■特集
卒前，卒後の教育をつなぐ

特集にあたって・・・西出康晴
社会的スキルを高め，あきらめずにつなぐ・・・藤嶋聖子
臨床実習教育，新人教育で大切にしていること・・・濵砂美幸
当院における卒後教育の実践─互いに学び続ける仕組み・・・椎木洋子
コラム：当院における新人教育と生涯教育：そして組織風土の醸成・・・西濱美絵，小坂美江，坂田昌子，宮田由美，今若康久
コラム：新しい「生涯学修制度」の先にみえるもの・・・髙島紀美子
コラム：女性の協会参画と作業療法士としてのキャリア形成について考える・・・竹中佐江子

■講座　身体障害者補助犬を知ろう!　最終回
動物介在介入への発展―補助犬訓練事業者の経験と実績を活用して・・・吉田　文，水上　言，砂田眞希，野口裕美，有馬もと

■連載　作業療法士のための組織マネジメント入門　第2回
計画と組織化・・・村山幸照

■連載　作業療法を深める　第81回
ケアの倫理とは，どういう思想か・・・品川哲彦

■連載　作業療法の知見を活かして働く人の健康を守る　第3回
作業療法の知見を活かした健康経営支援の可能性・・・元廣　惇
コラム：学生へのメンタルサポートについて・・・堀内翔平

■症例報告　
階段昇降への恐怖に対し段階的暴露療法を併用した作業療法実践により目標達成に至った人工膝関節置換術後の事例・・・川上隆三，平賀勇貴，許山勝弘，平川善之

■症例報告
発症から35年経過後の遅発性放射線脊髄症事例の生活に必要な動作への介入・・・稲田雅也，山岸　誠，根本明宜，水落和也，中村　健

■実践報告
COVID‒19のクラスターを経験した回復期リハビリテーション病棟に勤務するリハビリテーションスタッフの心理的影響・・・崎本史生，藤原瑞穂

■わたしの大切な作業　第64回
畑が私を呼んでいる・・・ますむらひろし

■提言　
ストーリーを語り，自分を磨く─リスニングアワーの提案・・・小森亜紀

■連載　あなたにとって作業療法とは何ですか？・・・第104回　足立　一

■隔月連載　OTのための教養講座　やさしい短歌のよみ方，つくり方　第3回
よく使われる文語文法・・・横山未来子

■“不”定期連載　北村薫の図書室　第13回
みすゞ生誕百二十年・・・北村　薫

■学会・研修会印象記
第35回日本ハンドセラピィ学会学術集会・・・久木﨑　航
第6回日本DCD学会学術集会・・・福原淳生

■昭和の暮らし　第80回
昭和写真室：川遊び・水遊び・・・市橋芳則

■協会長対談　安田　登氏と語る
人は変われるか？　変わるために必要なものは何か？（後編）・・・安田　登×中村春基

山村　隆政「ウクライナの平和」
頸髄損傷になってから車いす生活になり，思うように身体を動かすことができず，長年やってきた絵を描くことも，ペンを持つことさえできなくなりました．絵を描くことをあきらめていましたが､リハビリを頑張り，今の身体でできることにたくさん挑戦しました． この絵はソフィア・ローレンの『ひまわり』という映画からインスピレーションを受けて描きました．
　この身体になってから約5 年，“描く”ことをリハビリも兼ねて継続してきたことや妻の応援のおかげで，大好きな絵を再び描くことができるようになりました．これからも自分らしい絵を描き続けていきたいです．